Практична підготовка здобувачів вищої освіти за спеціальністю геодезія та землеустрій
19 січня 2026 року на кафедрі управління земельними ресурсами, геодезії та кадастру Державного біотехнологічного університету відбулася зустріч професорсько-викладацького складу зі здобувачами вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Геодезія та землеустрій».
Захід був присвячений організаційним питанням початку виробничої передатестаційної практики.
Під час зустрічі завідувач кафедри, професор І.В. Кошкалда, наголосила на визначальній ролі практичної підготовки у формуванні фахових компетентностей майбутніх спеціалістів. Було підкреслено, що виробнича практика є важливим елементом освітнього процесу, який забезпечує поєднання теоретичних знань із реальними умовами професійної діяльності, сприяє розвитку критичного мислення, самостійності та відповідальності за прийняті рішення. Саме в процесі практичної роботи здобувачі отримують можливість глибше усвідомити специфіку обраної професії, вимоги ринку праці та власні професійні перспективи. Окрему увагу було приділено питанням дотримання виробничої дисципліни, етичних норм поведінки, правил внутрішнього розпорядку на базах практики, а також принципів академічної доброчесності.
Гарант освітньо-професійної програми, доцент О.В. Князь, та заступник завідувача кафедри, доцент Т.В. Анопрієнко, ознайомили здобувачів з особливостями проходження виробничої передатестаційної практики. У своїх виступах вони детально зупинилися на питаннях збору матеріалів для підготовки кваліфікаційної роботи, вимогах до оформлення звітної документації з практики, необхідності чіткого дотримання встановлених термінів і графіків подання матеріалів на кафедру, а також процедурі захисту звітів. Також було акцентовано увагу на обов’язковому дотриманні правил охорони праці та техніки безпеки під час проходження практики.
Проведена зустріч стала важливим етапом організації виробничої передатестаційної практики та сприяла кращому розумінню здобувачами вимог, завдань і відповідальності, пов’язаних із завершальним етапом їх професійної підготовки.
