Звернення до гарантівЯкість освітньої програми та освітнього процесуГрафіки консультацій та розклад занятьНаукові досягнення здобувачівАкадемічна доброчесністьТематика кваліфікаційних робітНеформальна освітаАкадемічна мобільність здобувачівСтудентський науковий гурток
«Global Economy Hub»
Організація ефективного спілкування між студентами та гарантами освітніх програм є важливою складовою забезпечення якості освіти.
З метою комунікації здобувачів вищої освіти ОПП «Економіка» з гарантами освітніх програм пропонуємо Вам залишити Ваш відгук-звернення з приводу будь яких питань, що стосуються якості освітніх програм, організації та якості освітнього процесу, взаємодії з викладачами, рівня викладання освітніх компонент та ін.

Скринька довіри
https://forms.gle/F637VdQSm1mMNPyy7

Дякуємо за сприяння покращенню якості освітніх програм та задоволенню потреб здобувачів вищої освіти.
Анкетування здобувачів вищої освіти є ключовим інструментом моніторингу та вдосконалення освітньої програми, адже воно дозволяє виявляти проблемні аспекти навчального процесу, що потребують покращення.

Гарант освітньої програми та керівництво факультету і університету має можливість оцінювати рівень задоволеності студентів якістю викладання та умовами навчання, отримувати пропозиції щодо оновлення змісту дисциплін і підходів до викладання та формувати стратегію розвитку освітньої програми відповідно до сучасних вимог ринку праці. Крім того анкетування є одним із способів підвищення ефективності взаємодії між студентами, викладачами та адміністрацією.

Завдяки вашим чесним відповідям ми зможемо зробити освітній процес більш ефективним, комфортним та відповідним вашим очікуванням.

ОПИТУВАННЯ ЦЕНТРУ МЕНЕДЖМЕНТУ ЯКОСТІ ОСВІТИ ДБТУ

ОПИТУВАННЯ ЩОДО ЯКОСТІ НАВЧАННЯ ІНІЦІЙОВАНЕ ГАРАНТОМ ОП ТА ГРУПОЮ УДОСКОНАЛЕННЯ

У відповідності до статті 42 Закону України «Про освіту» академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керувати учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з наданням довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.
Дотримання академічної доброчесності педагогічними, науково-педагогічними та науковими працівниками вимагає:

  • посилання на джерела інформації у разі використання ідей, тверджень, відомостей;
  • дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
  • надання достовірної інформації про методику та результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну (науково-педагогічну, творчу) діяльність;
  • контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти;
  • об’єктивне оцінювання результатів навчання.

Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти  вимагає:

  • самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання (для осіб з особливими освітніми потребами ці вимоги виконуються з урахуванням їх індивідуальних потреб і можливостей);
  • посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
  • дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
  • надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації.

Нормативна документація ДБТУ з академічної доброчесності:

Корисні ресурси:

Рекомендована тематика кваліфікаційних робіт

на 2024-2025 навчальний рік
на 2023-2024 навчальний рік

Неформальна освіта відіграє дедалі важливішу роль у підготовці здобувачів вищої освіти, особливо в умовах швидких змін у технологіях, економіці та суспільстві. Це навчання, яке відбувається поза межами офіційної системи освіти, і воно охоплює різноманітні форми самостійного, дистанційного, неструктурованого чи частково структурованого навчання.

Відповідно до закону України «Про освіту»: неформальна освіта – це освіта, яка здобувається, як правило, за освітніми програмами та не передбачає присудження визнаних державою освітніх кваліфікацій за рівнями освіти, але може завершуватися присвоєнням професійних та/або присудженням часткових освітніх кваліфікацій.

У відповідності з класифікацією ЮНЕСКО до неформальної освіти належать навчальні програми, професійно спрямовані й загальнокультурні курси інтенсивного навчання в центрах освіти, семінари, гуртки, що організовуються і проводяться поза формальною системою освіти тощо.

Визнання результатів навчання, отриманих здобувачами у закладах вищої освіти, у неформальній та інформальній освіті у Державному біотехнологічному університеті здійснюється відповідно до Положення про порядок визнання результатів навчання, отриманих у закладах вищої освіти у неформальній та інформальній освіті.

Для перезарахування результатів навчання, отриманих у неформальній освіті, здобувач має подати до деканату факультету (dbtu.fevf@gmail.com) заяву та документи, що підтверджують його участь у заході неформальної освіти – Зразок заяви на перезарахування результатів навчання, отриманих у неформальній освіті

Інформація про визнання результатів навчання,
отриманих у неформальній/інформальній освіті,
здобувачів вищої освіти спеціальності 051 «Економіка» ОПП Економіка
ПІБ здобувача РВО Заява Сертифікіт / Підтвердження ОПП, освітній компонент Рішення комісії
2024-2025 навчальний рік
Волошко Дмитро перший (бакалаврський) заява ОК ПП 1 Вступ до фаху та академічна доброчесність Рішення комісії
Качан Ганна перший (бакалаврський) заява
Варава Артем другий (магістерський) заява ОПП 5 Міжнародний агробізнес Рішення комісії
Катрич Богдан другий (магістерський) заява
Єрохова Марія другий (магістерський) заява
Зонова Катерина другий (магістерський) заява
Калінова Дарія другий (магістерський) заява
Відповідно до статті 1 Закону України «Про вищу освіту», академічна мобільність – це можливість учасників освітнього процесу (студентів, викладачів та ін.) навчатися, викладати, стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому закладі вищої освіти або науковій установі на території України чи поза її межами.

Академічна мобільність здобувачів відіграє важливу роль у розвитку як особистості, так і професійних навичок, а саме:

  • сприяє розширенню кругозору здобувачів, знайомству з новими культурами, освітніми системами та підходами до викладання;
  • покращенню знань та навичок;
  • розвитку мовних компетентностей;
  • побудові професійних зв’язків;
  • підвищенню конкурентоспроможності на ринку праці;
  • сприянню академічній доброчесності;
  • формуванню особистісних якостей, адже проживання в іншій країні сприяє розвитку самостійності, відповідальності та адаптивності тощо.

Основними видами академічної мобільності у ДБТУ є:

  • зовнішня академічна мобільність – навчання, включаючи проходження практик та стажувань, здобувачів вищої освіти, педагогічна i методична робота та науково-дослідницька діяльність викладачів ДБТУ у закладах вищої освіти за кордоном протягом певного періоду;
  • внутрішня академічна мобільність – навчання, включаючи проходження практик та стажувань, здобувачів вищої освіти та науково-дослідницька діяльність викладачів ДБТУ в інших закладах вищої освіти України протягом певного періоду.

Переважним способом здійснення академічної мобільності учасників освітнього процесу ДБТУ є їх направлення до закладів вищої освіти -партнерів для:

  • навчання на основі двосторонніх або багатосторонніх угод між закладами вищої освіти – партнерами щодо програм академічної мобільності (без отримання другого документа про вищу освіту);
  • навчання на основі двосторонніх або багатосторонніх угод між закладами вищої освіти – партнерами щодо програм академічної мобільності (з можливістю отримання двох документів про вищу освіту);
  • проходження мовної практики;
  • проходження навчальних та/ або виробничих практик та стажувань;
  • виконання науково-дослідних робіт на основі багатосторонніх угод між закладами вищої освіти – партнерами щодо програм академічної мобільності;
  • читання лекцій на основі багатосторонніх угод між закладами вищої освіти – партнерами щодо програм академічної мобільності;
  • участь в наукових конференціях, семінарах, симпозіумах, виставках, круглих столах на основі багатосторонніх угод між закладами вищої освіти – партнерами щодо програм академічної мобільності.

Діяльність Університету з питань академічної мобільності учасників освітнього процесу регламентується Положення про академічну мобільність здобувачів освіти Державного біотехнологічного університету.

Більш детальну інформацію щодо переліку програм академічної мобільності та можливості участі у них можна отримати у відділі міжнародних зв’язків ДБТУ https://biotechuniv.edu.ua/mizhnarodna-diyalnist/

Відповідно до Договору про співробітництво з Рейн-Ваальським університетом прикладних наук (Німеччина) та в рамках реалізації академічної мобільності здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Марія ПРАЩЕРУК була направлена на навчання до Рейн-Ваальського університету прикладних наук. Крім того в рамках програми «Ukraine Digital: Ensuring Academic Success in Times of Crisis (2022)» Німецької служби академічних обманів (DAAD) Руслана БЕЗДІТКО, Аліна СВІДЕРСЬКА та Олександр КОРІНЬКО взяли участь у проєкті «Capacity Building for Ukraine: Sustainable Securing of Ukrainian Teaching and Research».

Студентський науковий гурток «Global Economy Hub»

Секції гуртка:

Terra Economicus – економічна теорія, історія економічної думки, макро- та мікроекономіка.
Економічний компас – економічна політика, державне регулювання, глобальні економічні тренди.
Країна стартапів – стартап-економіка, підприємництво, інновації, венчурне фінансування.
Цифролюція – цифрова економіка, електронна комерція, діджиталізація бізнесу.
Зелена економіка – сталий розвиток, економіка природокористування, аграрна економіка.

Діяльність наукового студентського гуртка “Global Economy Hub”
28.02.2025 – В рамках Global Economy Hub - був проведений семінар з використанням цифрових інструментів у бізнесі
Засідання: Організація семінару з використання цифрових інструментів у бізнесі

У рамках секції “Цифролюція” було проведено засідання, присвячене використанню цифрових інструментів у сучасному бізнесі. Основною метою заходу стало ознайомлення учасників із новітніми цифровими технологіями, що сприяють підвищенню ефективності підприємницької діяльності, оптимізації робочих процесів та розвитку цифрової економіки.

На семінарі були розглянуті такі ключові питання:

  • Використання хмарних технологій для автоматизації бізнес-процесів.
  • Впровадження штучного інтелекту та машинного навчання у маркетингових стратегіях.
  • Роль блокчейн-технологій у забезпеченні безпеки фінансових транзакцій.
  • Використання Big Data для аналізу ринкових тенденцій та прогнозування розвитку бізнесу.
  • Цифрові платформи та їх вплив на структуру сучасного ринку.

Семінар зібрав провідних експертів у сфері цифрових технологій, підприємців, економістів та представників державного сектору. Учасники мали змогу поділитися досвідом, обговорити виклики та перспективи цифрової трансформації, а також отримати практичні рекомендації щодо впровадження сучасних технологій у власний бізнес.

Завершенням засідання стало обговорення майбутніх ініціатив щодо інтеграції цифрових інструментів у різні галузі економіки, а також необхідність адаптації законодавчої бази до нових реалій цифрового світу. Учасники наголосили на важливості подібних заходів для створення інноваційного бізнес-середовища та підвищення конкурентоспроможності національної економіки.

04.02.2025 – Global Economy Hub на відкритій лекції про економічну службу підприємства

4 лютого 2025 року члени Global Economy Hub взяли участь у відкритій лекції, що була присвячена особливостям організації економічної служби підприємства в сучасних умовах. Захід відбувся в межах навчальної практики та став частиною співпраці Державного біотехнологічного університету з приватним підприємством «Агро-Глянь» (Берестинський район, Харківська область).

Перед студентами виступили представники підприємства: заступниця генерального директора Тетяна Глянь і головний економіст Олена Король. Вони поділилися власним досвідом, розповіли про структуру економічної служби та виклики, з якими доводиться стикатися в умовах нестабільного економічного середовища.

Активну участь у дискусії взяли члени студентського наукового гуртка кафедри глобальної економіки. Вони не лише уважно слухали виступи, а й ставили фахові запитання щодо механізмів фінансового планування, оптимізації витрат та впровадження сучасних цифрових рішень у роботу економічного відділу. Обмін думками та реальні кейси з діяльності підприємства зробили захід надзвичайно корисним для майбутніх економістів.

Подібні зустрічі дають студентам можливість не лише розширити свої теоретичні знання, а й отримати практичне уявлення про роботу економічних служб у реальному бізнес-середовищі.

09.12.2024 – Відкрита лекція на тему «Політика економічного зростання і розвитку національної економіки»
Представники Global Economy Hub відвідали відкриту лекцію доцента кафедри глобальної економіки Антощенкової В.В. на тему “Політика економічного зростання і розвитку національної економіки”. Лекція була проведена в межах дисципліни “Національна економіка” для студентів ІІІ курсу факультету економічних відносин та фінансів, спеціальності 051 “Економіка” ОПП “Економіка”.

У ході лекції були розглянуті ключові аспекти державної економічної політики, зокрема механізми забезпечення сталого економічного зростання, фактори, що впливають на розвиток національної економіки, а також сучасні виклики та перспективи економічного розвитку України. Особливу увагу було приділено аналізу стратегій урядів різних країн у сфері економічного планування, макроекономічних реформ та інноваційної політики.

Студенти мали можливість не лише прослухати змістовну лекцію, а й взяти участь у жвавій дискусії, обговорюючи актуальні питання економічного розвитку, проблеми макроекономічної стабільності та роль державного регулювання у забезпеченні економічного зростання. Особливої зацікавленості викликали теми інвестиційної політики, міжнародного співробітництва та впливу глобалізаційних процесів на економіку України.

Захід сприяв поглибленню знань студентів у сфері національної економіки, розширенню їхнього кругозору та розвитку критичного мислення щодо сучасних економічних процесів. Члени Global Economy Hub висловили подяку лектору за змістовний виклад матеріалу та можливість обговорення важливих економічних питань у науковій атмосфері.

01.12.2024 – Чергове засідання Global Economy Hub
Під час чергового засідання студентського наукового гуртка “Global Economy Hub” було проведено роботу в секціях:

  • Секція “Цифролюція” присвятила свою діяльність обговоренню розвитку електронної комерції та діджиталізації бізнесу. Учасники розглянули сучасні тренди у сфері онлайн-торгівлі, роль цифрових платформ та фінансових технологій у трансформації бізнес-середовища.
  • Секція “Країна стартапів” сфокусувалася на підготовці до конкурсу стартапів. Студенти працювали над концепціями власних інноваційних проєктів, аналізували бізнес-моделі та визначали стратегії їхнього розвитку.

У межах засідання також тривала підготовка до участі у VІІІ Міжнародній науково-практичній конференції “Наукові засади підвищення ефективності сільськогосподарського виробництва”. Було визначено ключові теми доповідей, обговорено дослідницькі підходи та методологію аналізу, а також розподілено обов’язки серед учасників гуртка.

Засідання сприяло поглибленню знань у сфері цифрової економіки, підприємництва та аграрної економіки, а також підвищенню рівня наукової підготовки студентів до міжнародних конференцій.

   

21.10.2024 – Відбулось чергове засідання студентського наукового гуртка «Global Economy Hub»

21 жовтня 2024 року відбулося засідання студентського наукового гуртка “Global Economy Hub”, у рамках якого учасники працювали у двох секціях.

Секція “Країна стартапів” провела стартовий семінар, присвячений основам стартап-економіки та підприємництва. Учасники розглянули ключові аспекти створення та розвитку інноваційних бізнесів, а також обговорили реальні кейси успішних стартапів.

Секція “Економічний компас” зосередила увагу на аналізі глобальних економічних трендів. Було проведено обговорення сучасної економічної політики в різних країнах, її впливу на макроекономічну стабільність та економічне зростання.

Також у рамках засідання відбулося практичне обговорення підготовки до участі в двох міжнародних конференціях:

  • Міжнародна науково-методична конференція «Модернізація вищої освіти та забезпечення якості освітньої діяльності в умовах європейської інтеграції».
  • V Міжнародна науково-практична конференція «Механізми забезпечення сталого розвитку економіки: проблеми, перспективи, міжнародний досвід».

Захід сприяв обміну знаннями, виробленню аналітичних навичок та залученню студентів до наукової діяльності на міжнародному рівні.

    

16.09.2024 – Стартова зустріч учасників студентського наукового гуртка «Global Economy Hub»

На початку навчального року відбулося знайомство нових учасників із студентським науковим гуртком “Global Economy Hub”. Учасники були розподілені за секціями відповідно до їхніх наукових інтересів, а також окреслено основні напрямки діяльності гуртка на рік. Було обговорено теми для першої наукової конференції, визначено ключові завдання та плани роботи.

Діяльність секцій:

  • Секція “Terra Economicus” провела обговорення основних напрямків економічної теорії та історії економічної думки. Особливу увагу було приділено фундаментальним концепціям розвитку економічної науки.
  • Секція “Цифролюція” розглянула вступ до цифрової економіки та її вплив на глобальні ринки. Обговорювалися новітні тенденції цифрової трансформації бізнесу, електронної комерції та фінансових технологій.

Засідання:
Під час засідання було організовано дебати щодо майбутніх економічних трендів і цифрових змін. Учасники обговорювали можливі сценарії розвитку економічної системи в умовах цифровізації, аналізували переваги та виклики, які стоять перед сучасними економістами. Дебати сприяли розвитку критичного мислення, аналітичних навичок і підготовці студентів до подальшої наукової діяльності в межах гуртка.


16.10.2023 – Відбулася спільна колаборація зі школярами - Глобальна економіка та кар'єрні перспективи: як адаптуватися до змін»

Глобальна економіка та кар’єрні перспективи: як адаптуватися до змін?

У світлі сучасних викликів і швидких економічних змін члени Global Economy Hub кафедри глобальної економіки ДБТУ провели спільну колаборацію із школярами випускних класів Роганського академічного ліцею. Цей захід став чудовою можливістю для майбутніх студентів дізнатися більше про перспективи розвитку світової економіки та свій професійний ріст. Зустріч розпочалася з привітального слова керівника секції Global Economy Hub Пащенко Ю.В., яка наголосила на важливості адаптації до глобальних тенденцій. Вона зазначила, що сучасна економіка змінюється під впливом технологічного прогресу, а значить, молодь має бути готовою до нових викликів.

Далі студенти представили презентацію, у якій розповіли про головні економічні тренди: автоматизацію, розвиток штучного інтелекту, зміну структури зайнятості та зростання ролі креативних індустрій. Під час виступу вони не просто наводили теоретичні дані, а й показували реальні кейси успішних компаній та підприємців, які змогли скористатися економічними змінами на свою користь.

Після презентації розпочалася жвава дискусія. Школярі цікавилися, які навички будуть затребуваними через 5-10 років, чи варто обирати традиційні професії, чи краще орієнтуватися на нові галузі. Студенти поділилися власним досвідом навчання та розповіли, як міжнародні економічні процеси впливають на кар’єрні можливості в Україні.

Завершальним етапом стала інтерактивна гра, у якій школярі спробували себе в ролі підприємців. Вони працювали в командах, створювали бізнес-ідеї та аналізували, як зміни в економіці можуть вплинути на їхню реалізацію. Найкреативніші рішення отримали символічні нагороди.

Зустріч виявилася цікавою та продуктивною. Ліцеїсти отримали новий погляд на вибір майбутньої професії, а члени Global Economy Hub – цінний досвід обміну знаннями. На завершення всі учасники домовилися про майбутні зустрічі та подальшу співпрацю.

01.05.2023 – Тематична зустріч з дисципліни «Економіка та управління якістю»

Тематична зустріч для студентів спеціальності 051 Економіка з дисципліни “Економіка та управління якістю” на тему “Управління витратами та забезпечення якості” відбулася 01.05.2023 р. Її відвідали члени наукового гуртка, які мали змогу ознайомитися з ключовими аспектами ефективного управління витратами та методами забезпечення якості в сучасних умовах ринку.

Зустріч охоплювала такі основні питання:

  • Методи оптимізації витрат на підприємстві.
  • Використання інструментів контролю якості у виробництві та сфері послуг.
  • Вплив якості на конкурентоспроможність компаній.
  • Інноваційні підходи до управління якістю продукції та послуг.

Спікер поділився практичним досвідом застосування системи управління якістю, навів реальні кейси успішних підприємств і розглянув сучасні виклики у сфері економіки та управління. Зустріч супроводжувалася активним обговоренням, під час якого студенти мали змогу ставити запитання та отримувати ґрунтовні відповіді від експертів.

Завершенням заходу стало підбиття підсумків та визначення подальших напрямів досліджень у сфері управління витратами та забезпечення якості. Учасники відзначили високу практичну цінність отриманої інформації та важливість подальших досліджень у даній галузі.