Освітньо-професійні програмиГарант освітньо-професійної програмиГрупа забезпеченняРецензії-відгуки на ОППСтейкхолдериОбов’язкові освітні компонентиВибіркові освітні компоненти
Дроздова Ірина Петрівна
керівниця проєктної групи, доктор педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 “Теорія і методика викладання(українська мова)”, професор, професор кафедри ЮНЕСКО “Філософія людського спілкування” та соціально-гуманітарних наук Державного біотехнологічного університету
 |
|
 |
|
 |
|
Рецензії-відгуки на освітньо-професійну програму «Теорія і методика професійної підготовки: Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології»
за спеціальністю 015 «Професійна освіта» другого (магістерського) рівня освіти, підготовлену кафедрою ЮНЕСКО «Філософія людського спілкування» та соціально-гуманітарних дисциплін Державного біотехнологічного університету
- Рецензія директора Харківського державного професійно-педагогічного коледжу ім. Вернадського, доктора технічних наук, професора О.В. Сайчука
- Рецензія-відгук професора кафедри інноваційних технологій з педагогіки, психології та соціальної роботи ВНЗ “Університет імені Альфреда Нобеля”, доктора педагогічних наук, професора О. Лаврентьєвої
- Рецензія професорки кафедри професійної освіти Херсонського державного аграрно-економічного університету, докторки педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04. “Теорія і методика професійної освіти”, професорки Т. Плачинди
- Рецензія-відгук докторки педагогічних наук за спеціальністю 13.00.06. “Теорія і методика управління освітою”, професорки, проректорки з науково-педагогічної і виховної роботи та підвищення кваліфікації Миколаївського національного аграрного університету Н. Шарати
- Рецензія-відгук завідувачки кафедри машинознавства та транспорту Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка, доктора педагогічних наук, професора, академіка Інженерної академії України Р. Горбатюка
Організація і реалізація ОПП здійснюється у тісній взаємодії зі стейкхолдерами, які виступають у якості бази для практиктичної підготовки здобувачів, а також у якості партнера ОП з організації та проведення досліджень за фахом, в тому числі із залученням здобувачів; у якості бази для підвищення кваліфікації НПП кафедри.
- Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського
- Уманьський національний університет садівництва
- ВП НУБіП України “Бережанський агротехнічний інститут”
- Красноградський аграрно-технічний фаховий коледж імені Ф.Я. Тимошенка
- Липковатівський аграрний фаховий коледж
- Чугуєво-Бабчанський лісовий фаховий коледж
- Центр професійного розвитку педагогічних працівників Біловодської селищної ради
- Менський опорний заклад загальної середньої освіти I-III ступенів ім. Т.Г. Шевченка Менської міської ради
- Комунальний заклад «Харківський ліцей № 157 Харківської міської ради»
- Комунальний заклад «Зідьківський ліцей ім. Г.І. Ковтуна»
- Комунальний заклад Роганський академічний ліцей
- Комунальний заклад «Кам’яноярузький ліцей»
- Комунальний заклад «Роганський ліцей Роганської селищної ради Харківського району Харківської області»
- Комунальний заклад «Чугуївський ліцей № 5 Чугуївської міської ради»
- Комунальний заклад «Харківська спеціальна школа ім. В.Г. Короленка Харківської обласної ради»
- Овруцький професійний ліцей
- ФОП Остапенко
- Фермерське господарство «Агрослобода»
- Приватне підприємство «Слободівка АГРО ПЛЮС»
- Гуманітарний відділ Криворізької сільської ради
- Роганська селищна військова адміністрація Харківської області
- Філія «Кросс-п/ф «Зоря» Приватне акціонерне товариство «Агрохолдинг Авангард»
| Код | Компоненти освітньої програми | Кредити | Форма контролю |
|---|---|---|---|
| ОК1 | Філософія науки та академічна етика | 3 | залік |
| ОК2 | Психологія розвитку особистості | 3 | залік |
| ОК3 | Адміністративний менеджмент | 3 | іспит |
| ОК4 | Іноземна мова | 3 | залік |
| ОК5 | Методика викладання педагогічних (сільськогосподарських) дисциплін | 4 | іспит |
| ОК6 | Освітні вимірювання та педагогічний моніторинг | 3 | іспит |
| ОК7 | Дистанційна освіта | 3 | залік |
| ОК8 | Лідерство в освіті | 3 | іспит |
| ОК9 | Актуальні зарубіжні та вітчизняні освітні концепції | 3 | залік |
| ОК10 | Організація виховної роботи у ЗВО І-ІІ рівнів акредитації | 3 | іспит |
| ОК11 | Моделювання науково-педагогічних досліджень | 3 | іспит |
| Код | Компоненти освітньої програми | Кредити | Форма контролю |
|---|---|---|---|
| ВК1 | Політичні студії | 3 | залік |
| ВК2 | Історія націєтворення та державного будівництва в Україні | 3 | залік |
| ВК3 | Гендерна компетентність викладача | 3 | залік |
| ВК4 | Магістерські програми підготовки магістрів в ЄС | 3 | залік |
| ВК5 | Бізнес-коучинг | 4 | залік |
| ВК6 | Супервізія і коучинг в освіті | 4 | залік |
| ВК7 | Методика роботи куратора групи | 4 | залік |
| ВК8 | Основи медичних знань | 4 | залік |
| ВК9 | Здоров’язбережувальні технології в освітньому процесі | 3 | залік |
| ВК10 | Педагогіка толерантності | 3 | залік |
| ВК11 | Формування соціальної зрілості педагога | 3 | залік |
